私の息子、とにかく何が何でも
字を書くのが大嫌いなのです。
理由としては、
上手く書けないからなのだろうけど。。
でも書かなきゃ何も始まらない。。。
学期ごとのテストに近くなると、
小テスト期間があって、
Googleクラスルームに家庭学習用材料を
先生が貼り付けてくれます。
それをプリントして息子に勉強させるのですが、
う～"(-""-)"僕やりたくない～
う～;つД｀)おなかすいた～
う～(>_<)夜ご飯の後にやる～
も～(；一_一)僕ちょっと疲れてるんだよ～。
う～う～言いながら、
怒涛の言い訳と逃避行動。
そしていつも言うのが
「僕、字を書くのだけは絶対に嫌<`～´>」
私の子供の頃の書き方ノートを見せてやりたい！
嫌でも書くんだよ！！！
上手く書けるまで練習するんだよ(=_=)
と思いますが、息子の行ってるインターは
日本みたいに書き順とか書き方とかは無く、
正直スーパーイージーモード。
めちゃめちゃ緩い。
(アルファベットだからなのかな？学校による？)
だから余計に、
私と息子の勉強に対する姿勢のギャップが
(・_・;)
それはまぁ、ともかく
毎回何とか気分を上げさせてやらせます。
新しいマイクラの鉛筆でやろうか！とか
特別に色鉛筆でやっちゃうか！とか
なんだったらペンでもいいぞ！とか
そうすると、
「じゃあ今日は赤の色鉛筆使うもん！！」
「で、ぐちゃぐちゃにする！」
とか必ず言うんですけど、それは想定内(。-`ω-)
私は「良いねぇ～！やる気出てきたねぇ～！」
とおだてます。笑
おだてておきながら、ここで、
「あ～、でも字は書けないんだっけかぁ～。」
と私が言うと
「えっ！？、僕書けるよ<`ヘ´>！」
と対抗してくるんですよねぇ～( *´艸｀)ぷぷ
ここまでくれば、こっちのもの♪
1回始めちゃえば、集中力はあるほうなので。
そして、やり終わったら。
正解していなくても、
褒める！！
とにかく褒めてその気にさせる！！！
とにかくとにかく褒める！！！！
良く投げ出さずにやり切った！！
その気持ちがえらい！
と褒めちぎる！笑
そのお陰で、間違えた答えの修正も
すんなり聞き入れてくれる(。-`ω-)
べた褒めされると、息子は
「え、ちょっと照れるなぁ(*´▽｀*)」
と、毎回まんざらでもない。笑
このやり方が合ってるかは分からないけど、
どうにか次は、その次でもいい、
最初から苦手意識を持つことがないように
と、試行錯誤で頑張って居ります
( ;∀;)
